本教材は、主に科学研究費補助金 基盤研究(B) 「UAVVR生態系アーカイブに関する技術開発と教育・研究DX推進へ向けた展開 」（22H03788）において制作した湿地の環境教育のためのバーチャルツアーを活用したオープン教材です。
湿地は地球上の貴重な生態系であり、一方で、特に人間活動の影響を受けやすい脆弱な生態系であるため、湿地の保全と再生には多くの理解と努力が必要です。また、残存する湿地の保全のためには、生態系の変化を捉える長期モニタリングを要するため、最先端の技術を取り入れた将来の持続可能な環境への貢献が必要不可欠です。
本教材では、学習者が湿地生態系の深い理解と環境に対する豊かな感受性を育み、湿原再生の取組みなどの実践力を育成することを目的としています。
具体的には、以下の３点を学習到達目標とします。
１．湿地に関する基礎知識を活かし、探究姿勢をもって湿地に生育する植物や特徴的な地形などを学ぶことで、湿地生態系における植物や地形の相互関係を理解する。
２．複数の湿地を探検し、湿原の遷移に沿った湿原タイプの変化を体感することで、湿地生態系のダイナミクスを理解する。
３．VRカメラ映像（360度カメラ映像）での植生環境調査を実施し、植生を調べ、環境条件との関係を考えることで、科学的思考と問題解決能力を培う。
以上の学習到達目標をオープン教材の設計や実装に活かすことで、学習者がより深い学びを得ることができ、持続可能な環境への貢献につながる教育効果を最大限に引き出します。学習到達目標の詳細については、学習到達目標と内容をご覧ください。
本教材は、誰もが自由に利用できますが、教材の著作権は制作者に帰属し、クリエィティブ・コモンズ（CC）BY-NC 4.0のオープンデータライセンスに従うものとします。本サイト教材のご利用をもって、本サイト利用規約に同意したものとみなしますので、ご利用の際は、利用規約・プライバシーポリシーをご確認下さい。